近期，AI智能体“小龙虾（OpenClaw）”在高校教师群体中引发广泛关注。为帮助医学教师理解智能体的运行逻辑，掌握其在教学、科研及管理工作中的高效使用方法，开云电竞服务好教育处/教师教学发展中心联合全国医学教育发展中心于4月16日下午在逸夫楼507录播教室成功举办“智能体应用专题培训”活动。本次活动特邀全国医学教育发展中心副研究员、博士生导师江哲涵老师主讲。来自医学部各学院、附属医院的数十位一线教师及教学管理人员参加，现场气氛热烈，互动频繁。

江老师以“智能体与大语言模型的区别”为切入点，指出智能体是在大语言模型基础上搭建了“手脚与工具”，赋予其更强的交互性、自主性、记忆能力和行动能力，能够调用各类插件完成特定业务场景中的复杂任务。随后，江老师带领参训教师进行实操演练，详细演示了OpenClaw智能体的本地配置、API密钥与模型接入、即时通讯工具搭建等部署流程。围绕教师日常工作中的实际需求，江老师重点展示了智能体的典型应用场景：通过自然语言指令批量重命名文件夹中的文献、定时检索医学领域最新论文并生成简报、利用PPT生成技能将研究内容自动转化为汇报幻灯片等。此外，江老师还介绍了与医学研究密切相关的智能体技能，涵盖医学文献检索、贝叶斯统计建模等方向，让参训教师直观体验到智能体在提升教学与研究效率方面的巨大潜力。

在安全使用环节，江老师特别强调了智能体使用中的安全边界问题。他提醒老师们应从可信渠道下载技能插件，避免使用未经安全审核的工具，谨慎管理机器人账号权限，并建议通过物理隔离（如使用专用电脑、建立镜像文件夹）等方式保障数据和设备安全。对于不再使用的智能体，可通过Python命令进行彻底卸载，避免残留权限文件。

在交流互动环节，与会教师围绕智能体在医学教学场景中的具体应用策略、Token成本控制、模型选择与优化等话题与江老师展开了深入讨论。

本次专题培训不仅是AI工具使用方法的更新，更是一次人机协作理念的升级。未来，医学部教师教学发展中心将继续聚焦人工智能与医学教育深度融合的前沿趋势，组织开展更多实操性强的系列培训，助力教师提升智能素养，推动医学教育的创新发展。

开云电竞服务好教育处？全国医学教育发展中心

2026年4月21日